禪來煩去9 讓你的生活工作放輕鬆 雷黑子 對花朵的愛要學會節制 棍子和刀抵不上一個微笑 孩子都是畫畫和足球天才

來源: 禪來煩去 讓你的生活工作放輕鬆 作者：雷黑子

對花朵的愛要學會節制

2 對花朵的愛要學會節制

　　阿珠的煩惱

　　阿珠和阿甘夫婦來到寺院，那天我正在種花草。阿珠說：“小黑師傅，你不知道我們的孩子現在越來越不像話，喝酒抽煙，打架鬥毆，學習成績倒退到全班的中等水平，我對他是越來越失望，阿甘從來就不管孩子，可是孩子不害怕我，我說他他也不聽，真煩人啊。”

　　阿甘說：“這都怪誰啊，從小你不讓動他一指頭，犯了錯誤我要揍他你就護著他，現在可好，管不住了不是?又把責任往我身上推!”

　　小黑的故事

　　我說：“這不光是你們兩個人的煩惱啊，很多家長都有這樣的煩惱，主要是你們兩個的教育方法都有錯誤和偏差，才導致了目前的狀況，不過好在現在的狀況只是暫時的，不是結果，我們還是有希望把孩子教育好的，你看，孩子就像這些花草，你要善於管理，不任其發展，又不模式化嚴管，才能很好地幫助孩子成長。”

　　阿甘說：“說是這樣說，可是怎么樣才能做到這些呢?”

　　我說，這樣，你們好長時間沒有聽我講故事了，我就給你們講個關於花草的故事。

　　從前有一位信徒在佛殿虔誠地拜了佛之後，信步來到禪院的花園散步，碰巧看到園頭禪師在埋頭修理花草。

　　只見園頭禪師一會兒用剪刀將花草的枝葉剪去，一會兒把一些花草連根拔起，移植到另一個花盆中，一會兒又給枯萎的花草澆水施肥，給予特別照顧。禪師修修剪剪，忙得不亦樂乎。

　　信徒看了一會兒，不解地問道：“園頭禪師，你到底是怎么照顧花草的?好好的枝葉，你把它們剪去，花草都已經枯萎了，你還要給它們澆水施肥，並且，把花草從這一盆移植到另一盆中，有必要這么麻煩地搬來搬去嗎?”

　　園頭禪師一邊幹活，一邊問道：“施主有孩子嗎?照顧花草，就像教育孩子一樣，人要怎么教育，花草就要怎么照顧。”

　　信徒聽後，疑惑地問道：“禪師，我更聽不懂了，花草樹木，怎么能和人相比呢?”

　　園頭禪師頭也不抬，慢條斯理地說道：“照顧花草，怎么不能和人相比呢?你看，這株花看似枝葉繁茂，但花開得太多，就會開得不好，因此，就要剪下一些，並且，要及時剪除多餘的枝蔓和雜葉，免得它們和花朵爭奪養分。”

　　信徒聽了，點了點頭，又問道：“有些枯枝已經死了，為什么還要特別照顧呢，那樣做不是白費力氣嗎?”

　　園頭禪師望著那些枯枝，慈悲地說：“這些枯枝看起來已經枯萎死去，其實裏面還蘊涵著無限生機，照顧得當，它們一樣會開出美麗的花朵。要知道人性本善，只要悉心愛護，多加關心，它們就一定會獲得重生的。”

　　說著，園頭禪師又拿起一株花，移植到另一個盆中，解釋道：“將花從一個花盆移植到另一個花盆中，可以使它們吸收到更多更全的營養，這就像讓年輕人離開不良環境，到另外的地方接觸良師益友、求取更高的學問一樣。”

　　信徒聽後，欣喜地感歎道：“園頭禪師，謝謝您給我上了一堂育才之道的課!直到現在，我才真正知道應該怎樣教育自己的孩子。”

　　我說，阿甘阿珠，這個故事應該很易懂吧?

　　阿甘的感悟

　　阿甘說：“我明白了，小黑師傅，你的意思是要我們像照顧和修理花草一樣，培養和教育孩子。”

　　我說：“是的，培養和教育孩子如同照顧和修理花草，幫助他們改正一些缺點，去除一些陋習;在他們受到傷害時，給予他們鼓勵與支持，讓他們重整旗鼓;讓他們多到外邊走走看看，接觸更多的人和事，吸收更多的觀點，從而使得他們的思想更加完善，更加成熟;當他們萌發做有益事情的想法時，要給他們創造環境，幫助他們實現目標。你們的孩子現在染上了陋習，誤入了歧途，並不代表他就無藥可救了，他就像這些即將枯萎的花一樣，你們只需給他換一個環境，悉心呵護，剪掉他身上那些陋習的枝杈，他會變成一朵美麗的花的，要多愛護他，關心他，不要輕言放棄。”

　　阿珠說：“聽到沒有，別整天老是只關心自己的生意，你的愛也該往孩子身上轉移一點了。還說我太嬌慣他了。”

　　我說：“阿珠啊，你要知道過分的愛也是有害的啊，聽我給你講件事情好嗎?”

　　有一位著名的慈善家在家裏設宴招待客人，忽然闖進一個乞丐。那乞丐很年輕，卻一副慵懶的樣子。乞丐怪腔怪調地唱到：“當官的，有錢的，可憐可憐我這個要飯的。”慈善家站起身看了乞丐一眼說：“你去後院幫忙做些活兒吧，我會付給你工錢的。”那年輕的乞丐十分不滿地沖慈善家說：“從沒見過像你這樣吝嗇的人，不願施舍就算了，給你幹活兒，沒門兒。”說完扭頭就走了。

　　慈善家也不理睬乞丐，接著招呼客人繼續用餐。客人中有一位記者說：“對不起，我想提一個問題。”慈善家點點頭，示意記者提問。

　　記者說：“第一，您是一位社會慈善家，剛才那樣面對一個身無分文的乞丐，是否有損您的名聲呢?第二，如果讓您把您所有的錢財全部分給那些需要幫助的弱小者，或只給一個人，你會願意嗎?”

　　慈善家嚴肅地回答說：“我先給大家講一個故事：有一個小女孩，看見一只蛾正奮力破繭而出，看那蛾吃力掙紮的樣子，小女孩頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓蛾免去掙紮破繭之苦。蛾出來之後鼓著翅膀卻飛不起來，最後蛾終於垂下翅膀死了。其實蛾在破繭時的奮鬥可以磨煉它的翅膀，讓它的翅膀變得更加有力。但小女孩人為地將繭劃破，剝奪了蛾自我磨煉的機會，才使它無法飛起來。小女孩付出的愛心最終卻將蛾害死了。”

　　見大家有所悟地看著自己，慈善家解釋說：“第一，我並不認為那樣做會對我的名聲產生什么不好的影響，我給了那個乞丐用勞動掙錢的機會，他那么年輕，四肢健全，完全可以用雙手養活自己。如果我和所有的人都獻出愛心無條件地施舍，那么他就會逐漸喪失勞動的意識和能力，結果我們付出的愛心反而害了他。第二，我不會把我所有的錢財都分給弱小者，社會上的弱小者太多了，我的錢財對他們來說不過是杯水車薪，起不了任何作用。如果只給一個人，因為這些錢財不是他勞動所得，他沒有付出必然不會珍惜。最最重要的是，所有的人必須懂得：用自己的勞動去換取自己需要的東西才是最幸福的。作為一名慈善家，並不是無條件地付出愛心，還要懂得愛的節制。”

　　輕輕地告訴你

　　我講完了故事，看他們不吱聲，我接著說：“人們往往贊美那些有愛心並付出愛心的人，可是有時愛心的付出卻有可能變成一種傷害。比如對待自己的子女，有些父母正是因為不懂愛的節制，為孩子包辦一切，結果子女在生活中得不到磨煉，一旦離開了父母的庇護走上社會卻會吃更多的苦。很多時候，我們懷著好心給予過多的愛，結果卻和我們最初的願望背道而馳。面對需要幫助的人，我們既要奉獻愛心，又應有所節制。要讓他們在愛的激勵下，迎接生活的挑戰，鼓起勇氣在生活中磨礪自己，讓自己成為一名強者，讓自己由一個需要愛的人成為一個可以付出愛的人。阿珠呀，你要記住，過度的愛反而是一種傷害。像故事裏提到的那個幫助破繭的小女孩，本是一片愛心，卻得到了一個相反的結果。現在的孩子都是家裏的小太陽，所有的一切做家長的全部包辦，以致我們的孩子缺少自立的能力，無法適應瞬息萬變的社會，最終會被社會所淘汰。愛，真的需要節制。”

棍子和刀抵不上一個微笑

　　3 棍子和刀抵不上一個微笑

　　小勇的煩惱

　　小勇和小露夫妻因為孩子的事情倒是沒有吵過嘴，但是也照樣煩惱。

　　小勇說：“每次他犯錯誤我就揍他，真不明白，現在的孩子咋就這么倔呢，怎么打他都不改，學習成績也越來越差，煩都煩死我了。”

　　小露說：“可不是咋的，我平時很疼孩子的，可是有幾次小勇不在家，老師把我給找過去了，孩子辦的那事，換了是我都沒法忍，沒有臉面在學校呆，我當場就揍了他一頓，可是他不犯這錯就犯那錯，我真的不知道怎么辦了。”

　　小黑的故事

　　我說，這樣吧，我也給你們講一個打孩子的故事。

　　有一位年輕的父親嚴厲地責打孩子，驚動了正在裏屋念經的孩子的奶奶。

　　母親把怒不可遏的兒子帶到自己的屋裏，指著木魚說：“下次你要打罵孩子之前，先來這裏敲敲木魚，我不要你念經，是因為你的心不夠平靜。”

　　不久，孩子又犯了錯，氣憤的父親決定不惜打斷一根棍子，也要嚴加懲戒。但是，他突然想起自己母親的話，於是提著棍子走到母親念經的地方。

　　“敲幾下木魚就可以了?”他實在不明白其中的禪理，但仍然拿起了那小小的木槌。

　　“喀!”木魚發出清脆卻又非常柔和的聲音。平常母親關著門念經，他只覺得木魚的節奏十分清晰，卻沒想到敲打起來是這般響亮，但卻一點也不刺耳。

　　這時，母親說：“看看木棍，在那硬硬的槌頭上包著布;再看看木魚，在那下面有著厚厚而柔軟的錦墊，所以你敲它，不必用多大力氣，便能發出深遠而厚實的聲音。”

　　父親放下木棍走出去，把跪在地上的兒子扶起來，拉到了沙發旁。

　　小露的感悟

　　我說：“孩子的性格有時候會受到家長的極大影響，孩子為什么那么倔強?因為你這當父親的倔強;孩子為什么老是犯錯誤?因為你老是犯錯誤。你的脾氣暴躁，直接影響著孩子的健康成長。孩子就像那個木魚一樣，不需要你那么發狠地揍他，輕輕用語言敲打和警告，正確地誘導他，他就能改好，何必要發脾氣揍他呢?那個父親改了暴躁的脾氣，慢慢的，孩子也改好了。”

　　小露說：“我明白了，小黑師傅，我們以後堅決不打孩子了。”

　　我說：“不是不打孩子的問題，你們也要修身養性，把自己暴躁的脾氣改一下，用實際行動給孩子做個榜樣。你們知道嗎?脾氣暴躁的原因是因為心不夠平靜。很多人的脾氣都不好，常常發怒，也因為脾氣暴躁常常把事情辦砸。脾氣暴躁的原因不在於天性，而在於心性，心不夠平靜。如果一個人的心能夠靜下來，那他就沒有什么壞脾氣了。”

　　小勇說：“可是，小黑師傅，如果孩子再犯了錯誤，我們該如何處理呢?總不能鼓勵他繼續犯錯吧?”

　　我笑了笑，說，那就再聽我一個關於微笑的故事吧。

　　這一天，瑪麗聽到有人敲門，還以為是好朋友來了呢，可是當她打開門時，發現一個持刀的男人，惡狠狠地看著她。

　　瑪麗靈機一動，微笑著說：“朋友，你真會開玩笑!是推銷菜刀吧?我喜歡，要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去一位好心的鄰居，看到你真的好高興，你要咖啡還是茶……”

　　本來臉帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。

　　他有點結巴地說：“謝謝，哦，謝謝!”

　　最後，瑪麗真的“買”下那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑一會兒真走了，在轉身離去的時候，他說：“太太，你將改變我的一生!”

　　我講到這裏說：“棍棒和菜刀，都是非常暴力的工具，但是他遠遠抵不上一個微笑的力量。你們能明白這其中的道理嗎?”

　　小夫妻兩個似懂非懂地點頭。

　　輕輕地告訴你

　　我微笑著說：“孫子兵法中說過，攻敵時要留一條退路給敵人，若是把敵人團團圍住而不留一條活路，敵人在走投無路的情況下，只好決一死戰，傾全力反擊。因此，在與人對峙時要像瑪麗對歹徒一樣給對方一條退路，與人與己都行個方便，一個微笑，一句機智的謊言便能挽救你的生命!教育孩子也是同樣的道理，同樣需要機智的微笑，當孩子和你產生了逆反心理，和你對抗，不聽話的時候，你為什么不機智一點，報以微笑?當孩子犯錯誤的時候，你為什么不能去機智地寬容，並引導他呢?一個持刀的歹徒，面對微笑都能改好，何況是一個正需要父母扶持和幫助的孩子呢?”

孩子都是畫畫和足球天才

4 孩子都是畫畫和足球天才

　　小輝的煩惱

　　小輝和小蘭給我帶來他們的父親老易和老文太太結婚的消息，我很高興。

　　小輝說：“還有一點煩惱，想請教一下小黑師傅，為了我們女兒的成長，我們兩個算是操碎了心。小蘭給女兒報了鋼琴學習班、英語輔導班，我們兩個舍不得吃舍不得花，弄點錢都花在她身上了，剛開始還好，她的鋼琴已經過了六級，英語也過了四級，可是突然有一天，她讓我給她買個足球，你說一個女孩子踢什么足球啊?不是我小氣不給她買，我們那么多錢都花了，還在乎一個足球的錢?我們只可惜她的鋼琴和英語已經取得了那么好的成績，突然就放棄了，我們付出的努力和金錢不是白白浪費了?”

　　小黑的故事

　　我說，那好吧，我就給你們講一個關於足球的故事。

　　在裏約熱內盧的一個貧民窟裏，有一個男孩子，他非常喜歡足球，可是又買不起。於是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱裏撿來的塑料殼。他在巷子裏踢，在能找到的任何一片空地上踢。

　　有一天，當他在一處幹涸的水塘裏，猛踢一只吹起的豬尿脬時，被一位足球教練看見了，他發現這個男孩踢得很像是那么回事，就主動提出要送給他一只足球。小男孩得到了足球後，踢得更起勁了。不久，他就能准確地把球踢進遠處隨意擺放的一只水桶裏。

　　聖誕節到了，男孩的媽媽說：“我們沒有錢買聖誕禮物送給我們的恩人，就讓我們為我們的恩人祈禱吧。”小男孩跟隨媽媽禱告完畢，向媽媽要了一把鏟子便跑了出去，他來到一座別墅前的花園裏，開始挖坑。

　　就在他快要挖好坑的時候，從別墅裏走出一個人，問小孩在幹什么，小男孩抬起滿是汗水的臉蛋，說：“教練，聖誕節到了，我沒有禮物送給您，我願給您的聖誕樹挖一個樹坑。”

　　教練把小男孩從樹坑裏拉上來說，我今天得到了世界上最好的禮物。明天你就到我的訓練場去吧。

　　三年後，這位十七歲的男孩在第六屆世界杯足球賽上嶄露頭角，為巴西第一次捧回了金杯。一個原來不為世人所知的名字貝利，隨之傳遍世界。

　　小蘭的感悟

　　小蘭聽到這裏說：“小黑師傅的意思是，天才之路都是用愛心鋪成的，並且在鋪成這條路所有的愛心中，有天才人物自己的一顆?”

　　小輝說：“你這是往哪裏聽呢?難道我們對孩子還沒有愛心?”

　　我說：“教練的善良，為巴西發現了一位聞名世界的足球明星，毋庸贅言，貝利有踢足球的天分，但是假如沒有知名教練的發現，貝利或許一事無成。正如我們常常說的：有千裏馬，還要有善於發現千裏馬的伯樂。同時，我們還應該看到的是，假如貝利不喜歡足球，任憑他有再高的天分，他也不會成材的。當我們發現孩子的喜好時，我們就應該順勢引導，滿足他的需要，給他創造能夠很好地發展他喜愛的空間和條件，而不是扼殺他的喜好，讓孩子按照父母的喜好去發展。”

　　小蘭說：“我明白了，小黑師傅，我回去會給女兒買一個足球的。可是我們的女兒確實在英語和鋼琴上已經走了很遠，並且還獲得過英語比賽的大獎，還舉辦過鋼琴演奏會呢，很多人都誇女兒將來有出息。”

　　我說，看來我還要給你們講一個故事聽聽才行。

　　晶晶和圓圓是兩個愛畫畫的孩子。晶晶的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一面牆。她告訴晶晶：你的每一張畫都要貼在牆上，給所有來我們家的客人看。

　　圓圓的媽媽給兒子一疊紙，一捆筆，還有一個紙簍。她告訴圓圓：你的每一張畫都要扔在紙簍裏，無論你對它是滿意還是不滿意。

　　三年後，晶晶舉辦了畫展：一牆的畫，色彩鮮亮，構圖完整，人人贊揚。

　　圓圓沒法展覽，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有的人都只看到他手頭上尚未畫完的那一張。

　　三十年後，人們對晶晶一牆一牆的展覽的畫已不感興趣，圓圓的畫卻橫空出世，震驚了畫壇。

　　人們把晶晶貼在牆上的畫揭下來，扔進了紙簍，又把圓圓扔在紙簍的畫拾出來貼在牆上。

　　輕輕地告訴你

　　我接著輕輕地說：“教育孩子應當用計深遠啊，急於表現的結果是浮躁與淺薄，在鮮花和掌聲的包圍中，即使有一點點深刻的東西也會漸趨流俗。你們把孩子取得的一點點成績，作為炫耀的資本，對孩子的成長是非常不利的，她也會跟著你們急功近利起來，不會再沉下心去學習，你們在教育孩子成長的過程中，不但要根據孩子的喜好和需要來培養她，而且還要沉住氣，不要讓孩子為一點點成功阻礙了前進和成長的腳步，天才的造就需要愛心，也需要耐心。”

文章來源:

1. http://www.book853.com/show.aspx?page=28&&id=1679&cid=160
2. http://www.book853.com/show.aspx?page=29&&id=1679&cid=160
3. http://www.book853.com/show.aspx?page=30&&id=1679&cid=160